Hacé click en esta palabra LESSON y obtené nuestra última clase.
And here is our "Dress up challenge"!!!
Click on the picture and get this week's lesson.
See you on ZOOM!
Ms María Paz Bellone.
introductoriocecie12@gmail.com
Hacé click en la imagen del pirata y encontrarás toda la clase.
See you soon on ZOOM!
Ms María Paz Bellone.
introductorycecie12@gmail.com
Hello! It’s time for the Halloween dress up party! In Halloween, children get dressed in funny costumes and have fun. They knock on the doors and say: Trick or treat? They collect many sweets from their neighbours, family and friends.
¡Llegó el momento de la fiesta de disfraces de Halloween! En Halloween los chicos se disfrazan con ropa graciosa y se divierten. Golpean las puertas y dicen: ¿Dulce o truco? Recogen muchas golosinas de sus vecinos, familia y amigos.
There’s a costume party at home. Let’s meet the guests and their costumes. Watch and sing:
Hay una fiesta de disfraces en casa. Conozcamos a los invitados y sus disfraces.
Mirá y cantá:
Hacé click en la imagen y continuá con la clase!!!
Ms María Paz Bellone
introductoriocecie12@gmail.com
Queridas familias,
Tenemos la oportunidad de presenciar dos obras de teatro gracias a la gentil invitación del grupo teatral Tales Inc.
Una de ellas es sobre "Halloween" y se llama "The Monkey's Paw". Se participará a través del canal de YOUTUBE del grupo, el día viernes 30 de octubre a las 18:30 horas.
Les compartimos el trailer de la obra.
Les compartimos el trailer de la obra.
¡¡¡No se pierdan esta oportunidad de acceder al idioma de una forma diferente!!!
Link de acceso
https://www.youtube.com/user/betybloom
Saludos.
CECIE 12
Cronograma de fin de año 2020 - CECIE12 DE 12º
Introductorio a 5º nivel
30/11: último día de clases.
30/11 al 4/12: los/as alumnos/as entregan un “Trabajo Integrador” en forma digital.
11/12: las
docentes entregan un “Informe de Valoración Pedagógica” individual del trayecto
recorrido a cada alumno/a.
21/12:
Acto de fin de curso virtual
Noviembre y Diciembre: Inscripción para el ciclo 2021 - A partir del 30 de octubre encontrarán cómo realizarla en este Blog Institucional http://ceciedoce.blogspot.com/
Trabajos
Integradores: Mediante la entrega y aprobación de un “Trabajo Integrador” se acreditará la promoción del nivel cursado. Estos
trabajos serán diseñados por las docentes, integrando los contenidos vistos en
el año y deberán entregarse completos, vía correo electrónico utilizado
habitualmente por cada profesora. Los aprendizajes que puedan acreditarse este
año se definen como “aprobados” y aquellos que necesiten más tiempo para ser
logrados se acreditarán el año próximo.
La Valoración
Pedagógica final será individual y llevará una calificación conceptual (En
proceso / Suficiente / Avanzado).
Sing “Hide and seek” song: Cantá la canción “Hide and seek”
Here is the whole LESSON
introductoriocecie12@gmail.com
Today, we play with numbers! Hoy jugamos con los números!
1) Let’s play guessing games! Seguimos jugando con las
advinanzas!
Watch the video and guess quickly!: Mirá el video y adiviná rápido!
2) Choose a picture from the
video, draw it and make 3 questions and answers. Elegí una imagen del video, dibujala y hace 3 preguntas y
respuestas con las opciones. Example:
Ejemplo:
3) Do you remember class 25? ¿Te acordás las adivinanzas que te
dejé en la clase 25?
Now, it’s your turn: say hello,
your name and ask your 3 questions. Ahora
te toca a vos: Saludá, presentate y hacé 3 pregutas sobre tu sorpresa.
Make a guessing game video or photograph. Hacé tu adivinanza.
Email your video or photo at introductoriocecie12@gmail.com. Can’t wait to
play with you.
Mandame
to video o tu
foto +archivo de audio por mail. Te espero para seguir jugando.
Maria Paz
How are you? ¿Cómo están? Today I have a
surprise! Hoy tengo
sorpresas!
1) Let’s get ready! Primero nos preparamos!
Work on the
interactive sheet. Practicá las veces que quieras en esta ficha
interactiva:
https://www.liveworksheets.com/1-os1192500iy
2) Watch the video
and guess the surprise. Mira el video y adiviná la sorpresa:
3) Look at the
picture, listen and guess the surprise. Mira la foto, escuchá y descubrí la sorpresa.
4) Solve the anagrams
and find a clue to answer my questions. Resolvé los siguientes anagramas y encontrá una pista para responder mis preguntas:
5) Guess and answer my questions. Adivina y contestá mis preguntas:
1) 2) 3)
Love, Maria Paz
Si querés descargar toda la actividad hacé click
Como la seño Ale va a ayudar a
otros niños y niñas en otra escuela le
decimos:
“Goodbye! Thank you! We’ll miss
you!
Let’s play with toys and games.
Juguemos con juegos y juguetes.
1) Play the following game with
toys. Jugá con siguiente juego de juguetes.
https://wordwall.net/es/resource/2803630/toys
2) Do you remember the colours?
Play this game. ¿Te
acordás de los colores? Juga con el cocodrilo, hace click en el dado.
https://www.eslgamesplus.com/colors-vocabulary-crocodile-board-game/
3) Watch the video: what colour
are the windows? Mirá el video
¿De qué color son las ventanas?
4) Watch the video. Draw the
toys in the windows. Dibujá los
juguetes que hay en cada ventana.
5) Jugamos a las adivinanzas: Read,
listen and answer:
Juguemos
a las adivinanzas. Lee, escucha y contesta.
Look in the red window: Is it a robot? ___________________
Look in the blue window: Is it a guitar? ___________________
Look in the yellow window: Is it a plane? __________________
Look in the green window:
Is it a kite? ___________________
Look in the purple window: Is it a scooter? __________________
Look in the orange window: Is it a train? ___________________
6) It’s your turn. Colour the
windows in this house. Draw toys in the windows. Ahora te toca a vos. Pintá las ventanas de esta casa.
Dibujá juguetes en las ventanas.
7) Write questions. Ahora te toca pensar 3 o 4 adivinanzas
para mi. Escribí
preguntas que empiecen así:
“Look in the ……….… window: Is
it a ……………..?” Yo te voy a responder
Escriban a introductoriocecie12@gmail.com.
How are you? We hope you’re
great. Esperamos
que estén muy bien y en casa.
Seguimos con toys y esta vez van a mirar el videíto y
luego van a hacer las actividades.
1) Watch the
video. Mirá el video
2) Read the phrases and complete the bubbles. Leé las frases y completá las burbujas.
1) 6) Game time! Hora
de Jugar!
https://es.liveworksheets.com/ca335538dr
https://www.anglomaniacy.pl/toysMatching.htm#games
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-ingles/vcb-toys-08
Esperamos
sus lindas tareas y consultas en la nueva casilla. introductoriocecie12@gmail.coml
We love U and miss U
